IMPORTANCIA DE METALES Y NO METALES EN MÉXICO Y EL MUNDO

Los elementos se clasifican en metales y no metales, los cuales tienen propiedades diferentes. Algunos elementos presentan propiedades de metales y no metales, por lo que son conocidos como metaloides. Desde la antiguedad hasta la época actual, el hombre ha hecho uso de las propiedades de los elementos para su beneficio. Los metales se han utilizado para elaborar una amplia variedad de objetos: monedas, armas de diferentes tipos, herramientas, piezas de joyería, alambres y cables, entre muchos más. Los no metales, como el silicio, son muy usados en la elaboración de transistores y circuitos presentes en muchos aparatos electrónicos. El nitrógeno, al reaccionar con el hidrógeno, forma amoníaco (sustancia muy utilizada para la producción de fertilizantes y tintes). El azufre se usa para la producción de ácido sulfúrico, que sirve como materia prima en muchos procesos químicos industriales. Los plásticos usados para la fabricación de diversos productos se obtienen a partir de diferentes no metales.

Reseña del libro ''Suspiros de mar''

Nombre del libro: Suspiros de mar: Antología de versos del mar y de la infancia. Capítulo: Se divide en tres secciones. No de páginas totales: 72. Autor: Rodolfo Fonseca (Antología), David Huerta (Prólogo), y Aleida Ocegueda (Ilustraciones). Reseña del libro: El libro es una antología de poemas, fragmentos, y pensamientos de diversos poetas, escritores y filósofos, que hablan principalmente del mar con evocaciones como la tristeza, melancolía, alegría, entre otras. En la mayor parte los versos hacen referencia a la infancia en el mar y a los recuerdos que se tienen de esa etapa. Suspiros de mar de invita a reflexionar sobre las diversas caretas que tiene el mar, desde su naturaleza salvaje hasta ese lugar donde puedes encontrarte a solas contigo mismo. A mi en los particular me gusto la frase de Elías Nandino "Nada es tan mío como lo es el mar cuando lo miro", me hizo pensar en la calidez del mar, en su aroma a libertad y sus colores de soledad, en aquel poder de pertenecía que posee sobre nosotros y en la sabiduría que esconde su profundidad.

PRINCIPALES APORTACIONES AL ÁTOMO

Dalton - 1803: La materia está formada por partículas muy pequeñas llamadas átomos, que son indivisibles y no se pueden destruir. Los átomos de un mismo elemento son iguales entre sí. Propuso el concepto de peso atómico relativo. Los átomos, al combinarse para formar compuestos guardan relaciones simples. Los átomos de elementos diferentes se pueden combinar en proporciones distintas y formar más de un compuesto. Goldstein - 1886: Su aporte fue el descubrimiento de los protones a traves de un tubo al vacío, en donde observo que los rayos anodicos o canales eran cargas positivas. Thompson tomo sus planteamientos para formular su modelo atómico. Introdujo el término de rayos catódicos. Thompson -1898: Descubrió el electrón. El modelo propuesto en 1904 dice que el átomo está compuesto por electrones de carga negativa en un átomo positivo, como un budín de pasas. Se pensaba que los electrones se distribuían uniformemente alrededor del átomo. Considera al átomo como una esfera con carga positiva con electrones repartidos. La herramienta principal con la que contó Thomson para su modelo atómico fue la electricidad. Rutherford - 1911: Modelo planetario. La masa del átomo se concentra en una región pequeña de cargas positivas que impiden el paso de las partículas. El átomo poseía un núcleo o centro en el cual se concentra la masa y la carga positiva, y que en la zona extra nuclear se encuentran los electrones de carga negativa. Böhr - 1913: Primer modelo atómico que introduce una cuantización. Propuesto para explicar cómo los electrones pueden tener órbitas estables alrededor del núcleo y por qué los átomos presentaban espectros de emisión característicos. Además el modelo de Bohr incorporaba ideas tomadas del efecto fotoeléctrico, explicado por Albert Einstein en 1905. Sommerfeld - 1916: Propone que existen subniveles energéticos en los cuales se encuentran los electrones, además de proponer que los niveles eran órbitas elípticas, en lugar de circulares. Perfecciono el modelo de Böhr. Broglie - 1924: Descubrimiento de la naturaleza o dilatoria del electrón. Según la concepción de Broglie, los electrones en su movimiento deben tener una cierta longitud de onda por consiguiente debe haber una relación entre las propiedades de los electrones en movimiento y las propiedades de los fotones. Heisenberg - 1925: Comenzó a desarrollar un sistema de mecánica cuántica, denominado mecánica matricial, en el que la formulación matemática se basaba en las frecuencias y amplitudes de las radiaciones absorbidas y emitidas por el átomo y niveles de energía del sistema atómico. El principio de incertidumbre desempeñó un importante papel en el desarrollo de la mecánica cuántica y en el progreso del pensamiento filosófico moderno. Dirac-Jordan - 1928: Realizó estudios acerca de la dualidad onda-partícula, es decir, cada partícula subatómica tiene una onda asociada. Propuso la existencia de la antimateria: formada por partículas con carga eléctrica contraria a las partículas que forman la materia. Chadwick - 1932: Propuso que en núcleo atómico se encuentran unas partículas subatómicas sin carga eléctrica a las que denomino neutrones. Su descubrimiento resolvió el problemas de la radiación alfa y una mejora del modelo atómico de Rutherford. Schrödinger - 1935: Una caja cerrada con un gato, la caja está conectada al sistema, que consiste en un núcleo radioactivo, debe ser colocada de manera que un 50% de la energía nuclear se descompone horas dentro. Si el núcleo se rompe, se envía una partícula que inicia el sistema de abrir el contenedor tóxico y el gato muere. El objetivo es demostrar que la mecánica cuántica es incompleta sin las reglas que describen cuando las función de onda colapsa y el gato muere o sobrevive.

EL GEN DE LA OBESIDAD

En el año 2007, científicos británicos descubrieron que contar con dos copias de un gen, al cual llamaron FTO, podría ser un factor determinante para desarrollar sobrepeso en muchas personas que lo presentan. Según los investigadores, cuando una persona tiene dos copias del gen, tiene hasta 70% más de riesgo de desarrollar obesidad. En contraste, en aquellas personas con una sola copia del gen FTO el riesgo de tener alteraciones del peso se reduce al 30%. La importancia de este gen se centra en que quienes tienen una sola copia pesaban en promedio 1.2 kilos más que quienes no tienen el gen, mientras que los que tienen dos copias de este gen, pesaban en promedio tres kilos más. Posteriormente el equipo alemán de investigación logro encontrar el mecanismo por el cual este gen previamente relacionado con la obesidad haría engordar a animales de laboratorio. En los humanos, los científicos reconocen que pese el descubrimiento realizado, todavía desconocen la razón por la que algunas personas tienen dos copias del gen y otros individuos ninguna. Para el estudio se rastreó el ADN procedente de 37000 personas y según las primeras observaciones del estudio, las personas con dos copias del gen, además de presentar 70% de probabilidades de desarrollar obesidad, pesaban una media de tres kilogramos más que quienes no tienen copias de dicho gen. Los científicos señalaron que entre las personas europeas, aproximadamente una de cada seis tiene una duplicación del gen. No obstante, señalan que pese a las limitaciones de la investigación, las conclusiones son importantes para el combate contra la obesidad, sus complicaciones y consecuencias. Incluso se ha llegado a plantear que este hallazgo podría conducir al desarrollo de nuevos medicamentos para el control del peso en el futuro. Estos descubrimientos crean evidencia que en efecto, existe cierta información en nuestros genes que puede predisponer para alteraciones en el peso, sin embargo, aún se desconoce completamente cual es el mecanismo por el que funcionan. Mientras tanto, la obesidad tiene otras causas que si se conocen, como la ingesta excesiva de alimentos o la escala o nula actividad física, por lo que mucho podemos hacer por nuestra salud acudiendo a una valoración médica integral, en la cual puedan orientar nos sobre las diversas formas de actuar para resolver el problema del sobrepeso y la obesidad.

POEMA CORTO SOBRE MÉXICO

Mi país está lleno de muerte

Pero también de gente

Que quiere mejorar la nación

Y sentir la gratificación

Al ver que podemos salir

Sin peligro de morir.

En mi país abunda la drogadicción

Pero también instituciones de superación

Que brindan una nueva oportunidad  

Y te atienden con amabilidad.

En mi nación

Se sufre de contaminación

Pero existen cientos de personas

Que castigan a las abusonas

Y multan con miles de pesos

Por el grave suceso.

Mi país ocupa los primeros lugares

Por una enfermedad

Llamada obesidad

Pero a diario genera campañas

Que nos proponen hacer ejercicio

Y una buena alimentación sin sacrificio.

En esta nación se sufren problemas

De muy diversos temas

Pero siempre existe una solución

Para hacer de México una mejor nación.

ARTE GÓTICO

Estamos en los comienzos del siglo XII, en la edad media, tiempo de castillos, caballeros y señores feudales; por otro lado, estaban los campesinos, artesanos y la naciente burguesía.
El arte gótico es la exageración de la exageración. Tú ves un cuadro gótico y lo reconoces de una vez. Tiene una cantidad de decorativos alrededor de la pintura, llenos de arabescos, una buena gama de bordes rarísimos alrededor del cuadro, aveces esos bordes simulan: enredaderas, cadenas o lazos dorados, para crear el impacto de imponencia y lujo.
El gótico inicialmente se dio en la arquitectura francesa, al sustituir los muros de las catedrales por los más imponentes vitrales, además de las gárgolas, los campanarios de la cúpula, como la catedral de Notre Dame (construida en 1160) son exponentes del arte gótico en Francia. Este arte gótico se desplaza de Francia a Italia y España, donde se desarrolló como verdadera escuela artística.
Varias de las muestras góticas incluía la caligrafía, (letras dibujadas alrededor o dentro del cuadro), la gran mayoría en latín  y de corte religioso. Esas letras son larguísimas, llenas de pliegues y arabescos, con miles de remates estrambóticos.
Por otro lado, las pinturas tienen una variedad muy extensa y complicada de animales, plantas y rostros humanos, y todos en miniatura. Tienes que usar lupa para apreciar semejante espectáculo. Puedes ver en un fresco gótico, un tigre milimétrico, o una persona del tamaño de una uña. Este interés y retornó la naturaleza era algo que está empezando a cuajar con los últimos bizantinos.

EL POP ART

Es el arte popular americano por excelencia. Nace en los años 50 como contrapropuesta al abstraccionismo. Este se aleja por completo de la realidad. Entonces el Pop Art busca crear cuadros con materiales cotidianos, de reciclaje, al alcance de todo el mundo. El Pop Art incluye comics, fotografías, lienzos, óleos, y todo aquello que le sea útil al artista para expresarse.Sucede que ya no importa la calidad del cuadro, sino que el pintor piense y el público entienda. Poco importa si es una verdadera basura y mediocridad el trabajo, si total el genio se hizo comprender de su público.
La filosofía del Pop Art es pretender la serialización del arte (no es ponerse serió), sino volverlo una serie.
Los cuatro más importantes exponentes del Pop Art son: Robert Rauschenberg (1925), Roy Lichtenstein (1923), Claes Oldenburg (1929), y el popular Andy Warhol (1930-1987).
Un cuadro típico del Pop Art es el sueño americano de Robert Indiana que, sin pretender demeritarlo, es una toma todo de colores, círculos, estrellas y números. Asimismo, el primer salto la tierra del señor Raushenberg que es una llanta con elementos propios de un basural como latas, jeans rotos, placas de automóviles, cartones, tarros, etc. De este estilo son las obras propias del Pop Art.

SÓLIDOS, LÍQUIDOS Y GASES

SÓLIDO: En este estado las partículas que constituyen las sustancias se encuentran muy cercas unas de otras, unidas por fuerzas relativamente intensas, es decir, es muy grande la fuerza de cohesión y casi nula la de repulsión; su energía cinética es baja; como si las partículas estuvieran unas encimas de otras.
Debido a esta fuerte unión de los átomos y moléculas, los sólidos tienen características que los definen claramente, como volumen propio, forma definida y cierta resistencia a las deformaciones.
En la naturaleza, casi todos los sólidos se presentan en forma de cristales. En los cristales, los átomos se encuentran organizados, según un modelo regular, en una estructura que se repite ordenadamente y que se denomina red cristalina; en estos casos, la apariencia externa de los sólidos es también regular.
Algunos sólidos no presentan en su estructura interna la regularidad de los cristales, es decir, sus átomos y moléculas no están distribuidos según una estructura regular y su apariencia externa es diferente; estos sólidos reciben el nombre de amorfos.
Al suministrar energía calorífica a un sólido, es decir, al calentarlo, sus moléculas adquieren energía cinética y empiezan a moverse, si el calor aumenta, el sólido pasara al estado líquido.
LÍQUIDO: Los líquidos tienen volumen propio y adoptan la forma del recipiente que los contiene. En el estado líquido, las partículas de un material se mueven con mayor velocidad que en el sólido. Por esta razón, los líquidos pueden escurrir o fluir con notable facilidad.
Los líquidos presentan una superficie plana, propiedad característica conocida como tensión superficial, que se debe a las fuerzas de atracción entre las moléculas que se encuentran en la superficie y las que se encuentran en el interior del líquido.
Al aumentar la temperatura de un líquido, sus moléculas adquieren mayor energía cinética, se desprenden de la superficie del líquido y pasan al estado gaseoso.
GASEOSO: Las partículas que forman las sustancias gaseosas tienen una gran energía cinética; esto quiere decir que se encuentran moviéndose agitadamente, chocando unas con otras. Los átomos se mueven libremente en todas direcciones, por lo que los gases no presentan una forma definida y tienden a ocupar siempre el volumen total del recipiente donde se hallan contenidos.
La teoría para explicar el comportamiento de los gases se llama teoría cinética de los gases y tiene como base los siguientes conceptos:
1.- Los átomos y las moléculas de un gas se encuentran muy separados unos de otros, por lo que en un volumen determinado de gas hay mucho espacio libre.
2.- Las partículas se mueven constante y desordenadamente chocando unas con otras y con las paredes del recipiente que las contiene, provocando presión sobre dichas paredes.
3.- Los choques son elásticos y las moléculas pueden, individualmente, ganar o perder energía, sin embargo, la energía total permanece constante.

Características de los metales y no metales

CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LOS METALES:

¶Tienen brillo al ser pulidos

¶Son buenos conductores de calor y electricidad

¶Son maleables: se les puede dar forma de láminas

¶Son dúctiles: se les puede dar forma de hilos o alambres

¶Sus puntos de fusión y ebullición son altos

¶La mayoría son duros: no se rayan con facilidad

¶Son tenaces: resisten los golpes y las altas presiones

¶Son sólidos a temperatura ambiente, excepto el galio y el mercurio

CARACTERÍSTICAS QUÍMICAS DE LOS METALES:

¶No tienden a formar compuestos entre sí

¶Tienden a combinarse con los no metales

¶Al combinarse con el oxígeno forman óxidos

¶Forman sales al combinarse con los no metales, como el cloruro de sodio

¶Poseen pocos electrones de Valencia

¶Al formar compuestos ceden electrones y forman cationes

¶A los metales que casi no reaccionan se les llama nobles y se encuentran libres en la naturaleza, como el oro y el cobre

CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LOS NO METALES:

¶Son opacos excepto el yodo

¶Son malos conductores de calor y electricidad, excepto el carbono el forma de grafito 

¶No son dúctiles ni maleables

¶Tienen baja densidad

¶Sus temperaturas de fusión y ebullición son bajas

¶Son quebradizos y poco tenaces, excepto el carbono en forma de diamante

¶Los hay sólidos, líquidos y gaseosos

CARACTERÍSTICAS QUÍMICAS DE LOS NO METALES:

¶Si pueden forman compuestos entre ellos

¶Al combinarse con el oxígeno forman anhidridos

¶Son formadores de ácidos como el clorhídrico 

¶Se combinan con metales y no metales

¶Al combinarse con metales tienden a aceptar electrones

Collage de musica clasica y popular

Cuento de navidad

NAVIDAD EN FAMILIA

Había una vez un niño que se llamaba David, como su familia era pobre, él tenía que trabajar limpiando automóviles en la mansión de los Lombardo, saliendo de ahí seguía la misma rutina, llegaba a su casa y llevaba un poco de comida, con el dinero que ganaba en ese día, ya que Luz Elena, su madre era invalida, pues un día que fue a trabajar la arrollo un carro y el chofer escapo, desde ese momento no ha trabajado, pues nadie la quiere contratar en esas condiciones; Martín su padre tampoco trabajaba y a causa de esto, todas las noches se hiba a la cantina a emborracharse con el poco dinero que lograba recolectar, la única persona que ayudaba a David, era su hermana menor que tan solo tenía 10 años, pero aun así, Isabella salía todos los días a vender panes que ella misma preparaba. Cada día era más difícil seguir la misma rutina.

       Tres semanas antes de llegar la navidad, los Lombardo llevaron a su hijo Alexander, quien estaba estudiando en los Ángeles. En cuanto se conocieron David y Alexander, se hicieron grandes amigos, pues cada uno tenía cualidades que aprovechaban los dos, por ejemplo mientras David le enseñaba a Alexander, trucos del deporte, él le enseñaba a leer, escribir, multiplicar, equivalencias, entre otras cosas ; pero cuando los amigos de Alexander, lo visitaban, se burlaban de David por su lenguaje, actitud y nivel social, pero Alexander lo defendía ante todos ellos, por lo que ellos decidieron dejar de ser amigos de él, no querían juntarse con un niño que estuviera con un pobre. Alexander también lo defendía de sus padres, que no querían que su hijo fuera amigo de un pobre, lo que a ellos les importaba era el dinero.

       Unos días después David invito a Alexander a su casa, Alexander acepto y al llegar a la mansión les conto a sus padres de la idea, pero de inmediato ellos se negaron, por lo que Alexander decidió escapar y en la tarde tomo unas sabanas las amarro y bajo por la ventana con ayuda de ellas; al llegar a la colonia donde se encontraba la casa de David, vio las condiciones en que vivía y lo que el tenia que sufrir; cuando David lo vio, le mostro a su familia, a Alexander le encanto Isabella por lo que no se quería ir, pero David lo convenció y lo llevo a jugar con sus otros amigos, le conto que ellos lo han apoyado con la invalides de su madre y con la adicción al alcohol de su padre, al oír estas dos historias, Alexander se dio cuenta de que la amistad de Pablo, Gloria, y Juan valía mucho comparada a la de sus antiguos amigos, pues ellos apoyaban a David en las buenas y en las malas y los de él solo querían dinero.

       Luego, al faltar una semana para llegar la navidad, se empezaron a preocupar David y su hermana Isabella, pues no sabían cómo hacerle para llevar comida o algún regalo a sus padres, pues muy apenas se completaban para lo necesario y no podía ahorrar.

       David le conto a Alexander de su situación, por lo que él le dijo: No te preocupes, yo te ayudare, mis padres para cada navidad me dan siete mil pesos y a mí siempre me sobra, te podría dar una cantidad.

   David le contesto que sí, que gracias por se tan generoso y por ser su amigo. Pero los padres de Alexander escucharon la conversación, y en la noche, cuando su hijo ya estaba dormido, fueron a reclamarle la ayuda que había aceptado David, cuando llegaron se dieron cuenta de lo pobre que era David, y al tocar la puerta, les abrió Luz Elena (se dieron cuenta de que era invalida) los Lombardo reflexionaron y por fin vieron la navidad tal como es, para ser felices y estar unidos; también se enteraron de cuenta tiempo lleva David sosteneniendo a su familia. Al día siguiente los Lombardo le dieron trabajo a Martín, como contador en la empresa Alom de donde eran dueños, ya por 15 años, a Luz Elena le pagaron la operación para que volviera a caminar y a Isabella y David los colocaron en una escuela, junto a su hijo, de quien se sentían muy orgullosos.

   Esa navidad entre los Lombardo y los Ramírez (familia de David) fue inolvidable, llena de amor, tranquilidad y felicidad y aunque todavía no se adaptaban a la situación, lo disfrutaron.

       Al pasar 17 años, Alexander se hizo jefe de la empresa Alom, y se caso con Isabella, quien era dueña de una gran estética reconocida como Salum, tuvo con ella un hijo a quien le pusieron Cristhian. Por otro lado, David creó una empresa llamada Starquetz, dedicada a crear ropa y productos de limpieza y cocina, de estos productos les llevaba despensas a colonias de pocos recursos como en la que él vivía, ya que el recordaba lo que sufrió. Se caso con Nidia una compañera de la secundaria, con quien tuvo un niño de nombre Anthony y una niña a quien le pusieron Celeste.

       Cada navidad se juntaban las dos familias, cantaban canciones de la época, platicaban acerca de la historia, cenaban y habrían sus regalos. Estos dos grandes amigos, nunca olvidaron la historia con la que se conocieron, ni los problemas que obtuvieron sobre esto; pero la navidad y sus valores triunfaron. Ellos piensan que tal vez para las personas, la navidad no es una fecha importante, que solo es gastar dinero y perder tiempo, pero para ellos es la mejor fecha, pues saben que conviven en familia y que disfrutan cada segundo, pues nadie sabe cuándo va a morir ni como lo va a ser.

       Al pasar el tiempo, ellos envejecieron y ya casi no se podían mover, sus hijos perdieron la costumbre de reunirse cada la navidad, no estaban en familia y solo se dedicaban al trabajo; David y Alexander no pudieron hacerlos cambiar de opinión, estaban a punto de perder a sus familia, pero la navidad llego a sus corazón a tiempo, al ver en la calle niños pidiendo dinero u otros drogándose a su poca edad, en vez de que estuvieran en casa durmiendo o descansando, sintieron lo que es estar solo sin nadie que te apoye y te acompañe en las buenas y en las malas, por fin se dieron cuenta del valor de la navidad, de que no solo es una palabra o una fecha, si no que lo es todo, en especial el estar conviviendo con tu familia y el tener fe.

Guíon teatral sobre la discriminación

LA DISCRIMINACION DE LA SOCIEDAD

 

Escenografía: La escena se desarrolla en un  pueblo de hace  150  años atrás.

Narrador: En un pueblo del norte del país, existía una hacienda  ganadera llamada “Las Marías”.

En el comedor familiar; se encontraba la familia reunida.

 

Doña María: Niñas llego una invitación de la hacienda “Los Nogales” darán una fiesta de bienvenida a Pedro que regresa  de Texas.

 

María Victoria: ¡Ya termino su carrera de médico!

 

María Valentina: (Cuchichiando a María Isabel) seguirá igual de guapo

 

María Isabel: Hay que ir a verlo; a cual de nosotras elegirá.

 

María Elizabeth: Claro que me elegirá a mí.

 

María Isabel: (en tono burlón) Claro que se quedara  conmigo porque soy la mas simpática.

 

María Valentina: Yo soy la mas inteligente y se quedara conmigo.

 

José María: (burlándose) No sean bobas hermanas no se quedara con ninguna de ustedes.

 

María  Victoria: (en voz  baja) Pero  yo  digo que…..

 

Don Chon: Niñas silencio; ya saben que no pueden hablar en el comedor.

 

María Elizabeth: Perdón Padre, podemos retirarnos.

 

Don Chon: Esta bien pueden retirarse.

 

Narrador: Van a despedirse de sus padres, besando su mano.

 

José María: No olviden que tienen que arreglar mi ropa, la necesito temprano.

 

Narrador: Las cuatro hermanas salen al  jardín; y en el trayecto van discutiendo  a cuál de ellas elegirá  Pedro. Se sientan bajo un  árbol y en ese momento llegan dos niñitos sucios y hambrientos, y se acercan a las cuatro hermanas.

 

Niño Mayor: (se acerca triste y avergonzado) Señoritas, tengo hambre nos dan un  taco por favor

 

María Elizabeth: (con gesto de asco)  largo de aquí, no te me acerques.

 

María Victoria: (alejándose del niño) ¡Vete niño!  No te ayudaremos.

 

María Isabel: (con gesto de desdén)   Se fijaron son unos andrajosos y se nos acercaron, ¡que asco!

 

Narrador: Se alejan de los niños y en ese momento llega  José María al jardín y enojado les grita:

 

José María: ¡Hermanas, arreglaron mí ropa les dije que voy a salir temprano!

 

Narrador: Asustadas le contestan

 

María   Elizabeth: Ya vamos danos un momentito por favor.

 

María Isabel: (señalando a los niños)  es que estos niños andrajosos no se quieren ir

 

José María: (gritando) ¡Vicente, saca a estos indios de la hacienda!

 

 Vicente: (empujando a los niños) si patrón, ¡largo de aquí chamacos!

 

Narrador: Cerca se encontraba Gumaro, un peón que al ver lo que sucedía, va avisarle a  la patrona Doña María

 

Gumaro: (asustado) Patrona, descubrieron a los niños y el patrón esta muy enojado, ya mando poner vigilancia en toda la hacienda

 

Doña María: (preocupada) Pensare que hacer, por lo pronto le diré a Chona que prepare una canasta  con comida  (se dirige a la cocina y dice) Chona prepara una canasta con alimentos, sin que el patrón se entere

 

Chona: Enseguida  patrona

 

Narrador: Chona lleva la canasta con comida a Doña María y le dice

 

Chona: Patrona la canasta esta  lista, todo va muy bien escondido por si  la revisan

 

Doña María: Dile a Gumaro que te lleve al mercado, buscas a los niños y  les entregas la comida

 

Narrador: Chona llega al mercado, busca a los niños y les entrega  comida. Los niños se ponen  felices y le dicen a Chona

 

Niño Mayor: ¡Gracias Chona!

 

Niño Menor: ¡Dígale a la patroncita que la queremos mucho!

 

Narrador: Días después las hermanas  junto con sus padres y hermanos, van a la hacienda “Los Nogales” a la fiesta de bienvenida de Pedro.

  Al entrar las hermanas buscan a Pedro y se quedan sorprendidas al verlo, y dicen admiradas

 

Todas las hermanas: Es muy guapo

 

Narrador: Muy coquetas se acercan a saludar a Pedro. Todas quieren hacerlo al mismo tiempo

 

María Elizabeth: (alegre) ¡Hola Pedro, que buen o que regresaste!

 

María Victoria: (interrumpiendo) ¡si, nos da mucho gusto que hayas regresado!

 

Narrador: José María observando de lejos a sus hermanas, comenta

 

José María: (en tono burlón)  Mis hermanas que bobas, siempre buscando novio y peleándose por él

 

Narrador: Por lo tanto en la hacienda “Las Marías”  los niños vuelven a  entrar  buscando comida, pero un peón los descubre y les dispara por ordenes del patrón, hiriendo gravemente al niño mas pequeño.

   Gumaro oye los disparos y corre ayudar al niño

 

Gumaro: (pregunta asustado)  ¿Niños, están bien?

 

Niño Mayor: (muy asustado y llorando) Gumaro, Gumaro, hirieron a mi hermanito, ayúdeme, ayúdeme

 

Gumaro: (levantando al pequeño) No llores, se salvara; los llevare con Chona  y pediré ayuda

 

Niño Mayor: (asustado) Pero el patrón se enojara  si nos ve

 

Gumaro: No te asustes, el patrón no esta; los llevare con Chona  y ella los cuidara mientras voy por ayuda

 

Narrador: Gumaro encarga los niños a Chona; monta un caballo y se dirige a la hacienda “Los Nogales” para avisarle a Pedro que el niño esta herido. Llega  a la hacienda y avisa a Pedro del niño herido; inmediatamente Pedro se dirige a los invitados y dice

 

Pedro: Perdón, tengo que retirarme porque voy a atender un herido.

 

Narrador: Se va con Gumaro a la hacienda “Las Marías”  y atiende al niño y lo salva.

   Días después, en la plaza del pueblo, las hermanas se encuentran a Pedro

 

María Valentina: (sorprendida) ¡Miren ahí esta Pedro!

 

María Isabel: Sí pero que raro esta con los niños andrajosos

 

María Elizabeth: (gustosa) vamos a saludarlo

 

María Victoria: ( indecisa) Pero…..esta con esos niños andrajosos

 

María Valentina: (indiferente) No importa, tal vez lo estén molestando

 

María Elizabeth: ¡Hola Pedro! ¿Cómo estas?

 

Pedro: Bien y ustedes

 

Todas: Bien

 

María Isabel: (señalando a los niños)  Te están molestando

 

Pedro: ¡No! Son mis amiguitos

 

Todas: (sorprendidas) ¿Cómo?

 

María Valentina: Pero, si son los que corrió mi Padre porque entraron ala hacienda a pedir comida

 

Pedro: (molesto) ¿cómo que los corrió? ¡Solo son unos niños!

 

María Victoria: (con gesto de asco) pero son sucios y huelen mal, aparte son muy pobres

 

Pedro: (molesto) y eso que importa, son personas igual que nosotros; solo que no tienen dinero

 

María Isabel: (con voz despreciativa) pero eso los hace diferentes a nosotros

 

Pedro: ¿En que? Ellos sienten al igual que ustedes y tienen algo que nosotros no tenemos y  los hace diferentes

 

María Elizabeth: ¿Qué es lo que nosotros no tenemos?

 

Pedro: Un amor y un a amistad desinteresada, y ellos te dan algo de lo poco que tienen aunque se queden sin nada y eso vale mas

 

María Elizabeth: (pensando) hermanas Pedro tiene razón, y aparte nuestra madre es igual a esos niños: noble y generosa y no por eso es una andrajosa como nosotras los llamamos

 

Todas: (avergonzadas) es verdad. Cambiemos y ayudemos a los pobres y así seremos igual que nuestra madre: bondadosas y caritativas y ella se alegrara de nuestro cambio. Convenceremos a nuestro padre de que cambie

 

Narrador: Van a la hacienda y platican con su padre convenciéndolo de ayudar a la gente necesitada

 

Don Chon: Si hijas, daré donativos a la iglesia para que ayude a la gente pobre